Опыт организации доступной среды в КБГУ изучили преподаватели ЛГПУ

30 сентября 2022 года в Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х. М. Бербекова завершились курсы повышения квалификации по созданию инклюзивной среды в вузе для преподавателей Луганского государственного педагогического университета.

Подводя итоги, и.о. первого проректора – проректора по учебной работе КБГУ Вадим Лесев сказал:

Надеюсь, вам у нас понравилось и вы останетесь с приятными впечатлениями и о Нальчике, и о республике, и об университете. Актуальность курсов повышения квалификации по инклюзивному образованию продиктована современной обстановкой. Реальность сегодняшнего дня такова, что количество школьников и студентов, получивших различные увечья, возрастает, и это возлагает на вуз дополнительные обязанности для того, чтобы социализировать этих людей и выполнить, может быть, даже новые для университета функции. Конечно, у вас есть свои наработки в этой области, они будут полезны и для нас. Обмен опытом в этом вопросе необходим.

Отметим, что курсы ПК преподавателей ЛГПУ по созданию инклюзивной среды в вузе проходили с 26 сентября. В течение недели они изучали опыт инклюзивного образования в КБГУ, в том числе создание специальных образовательных условий для осуществления инклюзивного образования, нормативно-правовую базу получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья или с инвалидностью.

Удостоверения об окончании курсов повышения квалификации получили и.о. заведующего учебно-методическим отделом, кандидат исторических наук, доцент кафедры всемирной истории и международных отношений ЛГПУ  Валерий Савенков; заместитель директора по учебной работе Института истории, международных отношений и социально-политических наук, старший преподаватель кафедры социологии и организации работы с молодежью Юлия Шевцова; профессор кафедры адаптивной физической культуры и физической реабилитации, доктор медицинских наук Ирина Клименко; доцент кафедры теории и методики физического воспитания, кандидат педагогических наук Елена Богданова; доцент кафедры культурологии и музыкознания, кандидат исторических наук Юрий Афонин; методист 2-й категории института педагогики и психологии Татьяна Губина; методист института профессионального развития, старший преподаватель кафедры теории и практики дополнительного педагогического образования Елена Чубова; методист института профессионального развития, старший преподаватель кафедры теории и практики дополнительного педагогического образования Инесса Чеботарева; старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин Анна Фоменко; старший преподаватель кафедры информационных образовательных технологий и систем Ольга Хитрых; старший преподаватель кафедры журналистики и издательского дела Дарья Каторгина; старший преподаватель кафедры лабораторной диагностики, анатомии и физиологии Елена Капустина; старший преподаватель кафедры дефектологии и психологической коррекции Ольга Замиралова; ассистент кафедры социально-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания Филиала «Старобельский факультет» ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ» Ирина Брежнева.

Много теплых слов было сказано луганскими коллегами в адрес руководства и педагогического коллектива КБГУ.

Восхищена преподавательским составом, который не только давал знания, но и поддерживал нас. Для меня эти курсы важны прежде всего потому, что любое научное исследование должно осуществляться в содружестве с разными научными школами. Уже несколько лет мы очень хорошо сотрудничаем, и ваш университет является флагманом внедрения инклюзивного образования. Это мы увидели не только по наличию прекрасных приборов, технических средств, которые есть, но также увидели преподавателей, которые действительно владеют этими техниками, могут рассказать о них, показать. И оказалось, что у нас есть много общих подходов.

Но вместе с тем для себя я отметила те грани, на которые мы в своей работе не обращали внимания. Это, например, система сопровождения, которая у вас хорошо развита. Те материалы, которые я сегодня получила здесь, конечно, буду использовать не только в своем научном исследовании, но и внедрять в работу нашего учреждения. Сейчас на нашей кафедре каждый 7-й студент с ОВЗ или с инвалидностью, поэтому нам очень важно овладевать как можно больше методиками работы с ними. Особенно отмечу, что те преподаватели, с которыми мы работали, и весь ваш коллектив – уникальные люди, профессионалы, имеющие высокую профессиональную мобильность.

Мы наметили пути сотрудничества, прежде всего научного, исследовательского, и, я думаю, что та перспектива, которая сейчас открывается, благотворно скажется в том числе и на развитии науки, которая и должна развиваться в большом научном сообществе,

– поделилась впечатлениями Ирина Клименко.

Спасибо вам за гостеприимство. Спасибо всем, с кем мы работали: коллегам, которые читали нам лекции; всем, кто заботился о нас, сопровождал нас. Мы очень рады здесь находиться. В области организации инклюзивного образования нам есть чему у вас поучиться. Очень было интересно посмотреть на все инновационные нововведения. Мы многое узнали за эту неделю. Ваш передовой опыт будем использовать у нас, поделимся со своими коллегами. Также было бы интересно обсудить еще один важный вопрос – участие в «Абилимпиксе»,

– сказала Елена Богданова.

Выражаю благодарность за радушный прием, за интересную и насыщенную программу нашего пребывания и, конечно, за новые знания, полученные нашими сотрудниками и мною лично. Интересно отметить, что в ходе освоения нами дополнительной образовательной программы мы не только усвоили новые знания, ознакомились с достижениями нашего дорогого вуза-партнера, но и представили некоторые свои наработки по вопросу инклюзивного образования. Считаю это самым лучшим подтверждением того, что сотрудничество между нашими вузами развивается и смею выразить надежду – будет интенсифицироваться и развиваться в дальнейшем,

– поблагодарил Валерий Савенков.

Сотрудничество КБГУ с Луганским государственным педагогическим университетом набирает обороты. В октябре и ноябре на практику в КБГУ прибудут еще 3 группы студентов и 2 группы преподавателей на курсы повышения квалификации.