Инна Васильева: Каждый из учеников – часть моей души

Гость нашего номера Инна ВАСИЛЬЕВА - учитель начальных классов МКОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Майского. Еще в первом классе она поняла, что хочет стать учителем, а в 18 лет вернулась в школу в качестве педагога, чтобы осуществить свою детскую мечту.

Не только учить, но и учиться

- Я родилась в Иркутской области, папа - сибиряк, а мама - уроженка малой Кабарды, - рассказывает Инна Александровна. - Родители приехали в Майский, когда мне было два года. Поэтому своей настоящей родиной считаю Северный Кавказ.

Часто можно слышать, что человек стоит перед выбором: где учиться, какую профессию выбрать. У меня такого вопроса никогда не возникало. С детства мечтала стать учителем. В другой профессии себя не представляла и сейчас не представляю.

Когда пошла в школу, поняла, что хочу стать такой, как моя первая учительница - Валентина Николаевна МЕЛЬНИК. Она была доброй, отзывчивой и чуткой, могла найти подход к каждому из своих учеников. Помню ее добрые глаза, требовательный, но ласковый голос, неравнодушное отношение к нам, ученикам. Она в каждом видела личность и уважала ее. Валентина Николаевна так любила и любит свою профессию, что когда говорила, ее глаза горели. Мы все как завороженные слушали ее, следили за каждым движением.

Когда наступил момент выбора профессии, я поступила в педагогический колледж г. Нальчика, затем в Ростовский государственный университет на заочное отделение.

Работать пришла в школу, когда мне еще не было девятнадцати лет. Вспоминая себя в то время, понимаю, что ко многому была не готова, многое еще не осознавала. Была очень не уверена в себе и своих знаниях. Это был момент, когда стала задумываться: а правильный ли сделала выбор?

Тогда последовала совету коллег не только учить, но и учиться у детей – их смелости и решительности. И действительно, они многому научили меня. Благодарна каждому своему ученику. Да, были и обиды, и слезы, и разочарования, но положительных моментов все-таки больше. Самая большая награда для меня за мой труд – горящие, понимающие глаза учеников на уроке.

Прошло время. У меня уже свои дети. Теперь понимаю, чтобы научить детей, нужно в первую очередь знать, что им интересно, принимать их такими, какие они есть, уважать их. Среди моих учеников дети с ОВЗ. Поэтому при подготовке к урокам моделирую возможные ситуации, стараясь не акцентировать внимание на особенности здоровья. Воспитательную работу в классе строю таким образом, чтобы дети понимали – у всех равные возможности и мы - команда.

Жизнь многогранна

- Жизнь современного человека интенсивная и насыщенная, поэтому в часы отдыха хочется сменить деятельность и получить удовольствие. Путешествия помогают в этом. Успела побывать в разных уголках нашей страны. В Ленинградской области, которая хранит немыслимое количество природных и культурных памятников, Финском заливе с живописными озерами и старинными крепостями, Петергофе - русском Версале с его роскошными дворцами и великолепными фонтанами, не говоря уже об историческом наследии. В Волгоградской области с ее тихими лесными реками, необъятной Волгой и, конечно, в самом Волгограде - красивом городе с местами боевой славы и, наконец, на Мамаевом кургане! О нем вообще нужно рассказывать отдельно. В Калмыцких бескрайних степях и экзотической Элисте с возможностью окунуться в атмосферу буддизма. В Ростове-на-Дону, славящемся своим казачьим гостеприимством и величественной архитектурой. Набережная Дона - украшение донской столицы. А наша соседка Осетия? Невероятно красивая природа со старинными сторожевыми башнями и бурными речками.

Мы с семьей не только любим путешествовать, но и фотографировать природу и людей. Порой удается запечатлеть удивительные моменты. Так в одну из прогулок мне удалось сфотографировать редкое животное, которое практически не выходит на поверхность, - слепыша.

Путешествуйте

И все же для нас нет красивее и живописнее природы родной республики. В нашей семье давно сложилась традиция, которую мы никогда не нарушаем, - маленькие путешествия по замечательным местам нашей республики. Лето – особенно долгожданное время года, когда можно уделить время велопрогулкам. Это прекрасный способ совместить занятия спортом с самостоятельными экскурсиями. Посетить местные памятники, монументы и обелиски, прокатиться по тропинкам нашего прекрасного леса, полюбоваться красотой озер. Очень любим всей семьей выбраться на несколько дней в горы нашей любимой республики.

Путешествуйте. И не важно, на чем. Тогда мир раскроет для вас свои тайны, а жизнь заиграет разноцветными красками. Вы будете интересны окружающим, счастливы и все у вас будет хорошо!

Мечта учителя

- Мое самое заветное желание - всегда гордиться своими учениками. Потому что каждый из них - часть моей души. К счастью, у меня есть повод гордиться интеллектуальными и творческими успехами и достижениями своих учеников. Марина ПЕТРОВА стала победителем по русскому языку в районном интеллектуальном марафоне для учащихся 3-4-х классов. Никита КЕРСАНОВ победил по математике и стал призером по окружающему миру в районном интеллектуальном марафоне для учащихся 3-4-х классов. Марина ПЕТРОВА, Дмитрий САВЕЛЬЕВ, Матвей САВЕЛЬЕВ - победители районного конкурса «Литературный калейдоскоп» по творчеству С.Я. МАРШАКА, Мария ПАНЮТИНА - призер республиканского конкурса регионального этапа всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета-2020», Алена БОНДАРЕВА - победитель республиканского конкурса творческих работ «Познание. Творчество. Дети», Даниил ЕФРЕМЕНКО, Анжелика СЕРОВАЯ, Азамат БОЛОТОКОВ и Мария ОЖИГОВА стали призерами районного конкурса исследовательских работ «Юниор». Многие являются победителями и призерами всероссийских заочных олимпиад на платформе «Учи.ру» .

Я с гордостью смотрю на своих дружных учеников, которые всегда придут на выручку друг другу, и с каждым днем замечаю, что они взрослеют не только физически, но и морально. Прекрасно читают стихи, танцуют, участвуют в сценках, создают проекты, анализируют жизненные ситуации, ответственно готовятся к каждому мероприятию. Я горжусь своими учениками, которые правильно и уверенно отвечают на уроках, достойно справляются с олимпиадными заданиями по предметам школьного курса, успешно выступают и побеждают в конкурсах. Их победы – это и мои победы! Их рост - и мой рост тоже. Успехи детей – уверенность в том, что я им нужна. Хочется снова и снова, не останавливаясь на достигнутом, творить, открывать с учениками неизведанное, быть с ними всегда рядом, чтобы учить, поддерживать, направлять, изменять их жизнь к лучшему.

А еще мечтаю, чтобы мои ученики в будущем приводили своих детей ко мне учиться.

Алена КАРАТЛЯШЕВА. Фото Астемира Шебзухова