Вопросы духовно-нравственного воспитания в спорте обсудили на базе Республиканского детского стадиона

Значение физической культуры и спорта в духовно-нравственном воспитании молодежи сегодня  обсудили на выездном заседании Комитета  Парламента КБР  по физической культуре, спорту и туризму, сообщает корреспондент РИА «Кабардино-Балкария».

Заседание прошло  на базе  Республиканского  детского  стадиона в городе Нальчике. В заседании комитета приняли участие  Представитель Главы и Правительства КБР в Парламенте КБР и судебных органах Мадина  Дышекова, Председатель  комитета Парламента КБР по физической культуре, спорту и туризму  Арсен Барагунов,  Заместитель министра спорта КБР Заур  Хежев,  Заместитель министра просвещения и науки КБР  Ачемез Мокаев,  Заместитель  председателя комитета  Парламента КБР по физической культуре, спорту и туризму  Людмила  Бечелова, члены комитета  – Далхат Байдаев,  Мартин Дзахмишев,  Виталий Токарь, представители спортивных школ, тренера.

«Президент нашей страны дал четкий вектор направления деятельности в Послании Федеральному Собранию. У нашей страны свои ценности, в соответствии с которыми мы будем двигаться.  Вопрос  духовно-нравственного воспитания является одним из ключевых в нашем государстве. Огромную роль в этом направлении играет и общество, и место обучения ребенка, и разумеется спортивное учреждение», – отметил А. Барагунов.

Как пояснил А. Барагунов, духовно-нравственное воспитание – это воспитание личности в первую очередь.  Приоритет в данном направлении отводится воспитанию и образованию.  Отношения в спортивных учреждениях,  отношения  между тренером  и воспитанниками, тренера с родителями,  в семье,  между  самими ребятами играют большую роль.  В данном случае тренер играет огромную роль в воспитании,  воплощая  в себе и педагога и психолога. 

Заместитель министра спорта КБР Заур Хежев представил свой доклад на тему: «Значение физической культуры и спорта в духовно-нравственном воспитании молодежи». 

В свою очередь  Заместитель министра просвещения и науки КБР Ачемез Мокаев,  отметил что в рамках деятельности министерства – работа в заданной тематике видится в нескольких направлениях. «Прежде всего –  это проведение  мероприятий  как ежегодных, так  и разовых, которые реализуются внутри всей системы образования. Кроме того, мы стремимся увеличивать количество спортивных клубов. Отдельно следует отметить вопрос придания статуса преподавателя нашим тренерам, эту работу планируется закончить в этом году», – отметил А. Мокаев.

Присутствующие обратили внимание на то, что в рамках духовно-нравственного воспитания необходимо вести просветительскую работу. Много мероприятий приурочиваются к определенным праздникам или историческим событиям. Рассказывать ребятам об истории мероприятия в котором они участвуют. В определенных видах спорта существуют свои правила, философия и традиции, что несомненно играет положительную роль в воспитании. Нужно перенимать  этот опыт.

«Когда родитель приводит ребенка  к тренеру, он выбирает тренера, узнает о нем. Становление ребенка, его личности – это пример тренера.  И в каждом виде спорта есть своя культура, и как организовать ту атмосферу среди детей, чтобы они ладили между собой,  чтобы им было интересно, в этом  заинтересован  и сам тренер. Вот это и есть воспитание детей» –  отметила Людмила Бечелова.

Представители  спортивных учреждений  обратили внимание на некоторые проблемы,  и  озвучили свои  предложения.  В числе которых, проблемы с поступлением на спортивный факультет в связи с завышенными требованиями и финансовые нюансы. Отсюда возникает проблема уменьшения  количества специалистов способных обучать следующие поколения. Те, кто уезжают на обучение в другие регионы, там  и остаются работать, поскольку и  условия,  и оплата лучше, – отметили  участники заседания.

Недостаточность спортивных залов, в некоторых имеется недостаток спортивного инвентаря.  Недостаточно популяризируются существующие в республике виды спорта.

Также прозвучали предложения переоборудовать недействующие кинотеатры и схожие помещения в спортивные секции.

Озвученные вопросы и предложения пообещали учесть в дальнейшей работе.